Semnal de alarmă privind situația școlilor „moldovenești” din regiunea Odesa! Poziția Consiliul Național al Românilor din Ucraina

Consiliul Național al Românilor din Ucraina, uniune civică care reunește peste 20 de societăți culturale și organe de presă din regiunile Cernăuți, Odesa, Transcarpatia și Kiev,  s-a adresat la începutul anului 2021 miniștrilor Educației și de Externe ai Ucrainei, dar și omologilor lor din România și Republica Moldova privind situația școlilor „moldovenești” din regiunea Odesa transmite bucpress.eu potrivit bucpress.eu, citata de romaniabreakingnews.ro

Consiliul Național al Românilor din Ucraina constată cu nedumerire și indignare că, în pofida asigurărilor ferme din partea autorităților centrale ucrainene de a nu aplica, în școlile cu limba „moldovenească” de predare, cotele lingvistice prevăzute de Legea învățământului mediu secundar din Ucraina (inclusiv în scrisoarea Ministerului Educației și Științei al Ucrainei către CNRU nr. 4/3025-20), începând cu anul școlar 2020/2021, aceste cote au fost introduse discret în mai multe instituții de învățământ secundar din regiunea Odesa.

Agenția BucPress publică în continuare acest memoriu:

Ministerul Educației și Științei al Ucrainei

Domnului Ministru Serhii Șkarlet

Ministerul Afacerilor Externe al Ucrainei

Domnului Ministru Dmytro Kuleba

Spre informare:

Ministerul Educației și Cercetării al României

Domnului Ministru Sorin-Mihai Cîmpeanu

Ministerul Afacerilor Externe al României

Domnului Ministru Bogdan Aurescu

Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova

Doamnei Ministru Lilia Pogolșa

Ministerul Afacerilor Externe și Integrării Europene al Republicii Moldova

Domnului Ministru Aureliu Ciocoi

Domnilor și Doamnelor !

Consiliul Național al Românilor din Ucraina constată cu nedumerire și indignare că, în pofida asigurărilor ferme din partea autorităților centrale ucrainene de a nu aplica, în școlile cu limba „moldovenească” de predare, cotele lingvistice prevăzute de Legea învățământului mediu secundar din Ucraina (inclusiv în scrisoarea Ministerului Educației și Științei al Ucrainei către CNRU nr. 4/3025-20), începând cu anul școlar 2020/2021, aceste cote au fost introduse discret în mai multe instituții de învățământ secundar din regiunea Odesa.

Astfel, prin deciziile directorilor, mai multe școli din raionul Reni, spre exemplu Plavni (Barta), Limanske (Frecăței), Novosilske (Satu Nou), Orlivca (Cartal), Dolinske (Anadol) etc., dar și din alte raioane, au început anul de învățământ 2020/2021 cu implementarea cotelor respective. Împotrivirile părinților și profesorilor nu au fost luate în seamă, iar forța nevăzută a indicațiilor de sus a fost mai puternică decât orice argument științific,  legal și de bun simț.

Introducerea acestor cote s-a făcut contrar angajamentelor Ucrainei de a respecta Opinia Comisiei de la Veneția privind prevederile art.7 al Legii educației din Ucraina, referitoare la „situația particulară a persoanelor care se identifică drept moldoveni, a căror limbă este aceeași cu limba vorbită de minoritatea română și, prin urmare, este limbă oficială a UE (pct.48)”. Adică, în situația dată, avându-se în vedere aceeași limbă (doar denumită altfel: de unii română, de alții moldovenească), tratamentul trebuie să fie unitar.

Autoritățile ucrainene nu și-au respectat nici promisiunile făcute oficialilor din România și R. Moldova privind abținerea de la introducerea cotelor lingvistice ucrainene în școlile cu limba „moldovenească” de educație.

Identitatea limbii române cu idiomul numit de sovietici limbă moldovenească este demonstrată științific de forurile competente internaționale și recunoscută oficial de fostul Ministru al Educației și Științei al Ucrainei, Serhii Kvit, la cea de a IX-a Conferință ministerială din cadrul Procesului de la Bologna. La 15 mai 2015, la Erevan, în cadrul celui de al IV-lea Forum al aceluiași Proces, ministrul ucrainean al învățământului a declarat fără echivoc, onest și deschis, că „nu există diferență între limba română și limba moldovenească”.

În egală măsură, ex-ambasadorul Ucrainei în România, dl Oleksandr Bankovvorbitor fluent al limbii române, a declarat tranșant că pentru noi (adică pentru Ucraina – n.n.) nu există limba moldovenească. Cei din România și Moldova vorbesc o singură limbă. Românii și moldovenii sunt împărțiți politic.

Academia Română și Academia de Științe a Republicii Moldova, Catedrele de Filologie Română de la Universitățile ucrainene din Cernăuți, Ujgorod și Izmail s-au pronunțat, în repetate rânduri, asupra identității depline a limbii române cu așa-zisa limbă moldovenească, a cărei existență nu poate fi justificată științific, ci doar motivată politic, exact ca pe timpurile URSS.

O axiomă științifică nu trebuie să fie repetată de o mie de ori pentru a fi înțeleasă de autorități.

Directorii de școli din localitățile locuite compact de români/moldoveni din regiunea Odesa, care au emis abuziv decizii de introducere a cotelor lingvistice în școlile pe care le conduc, trebuie să fie trași la răspundere pentru încălcarea prevederilor legii. Ei n-au consultat părinții, elevii, profesorii, nu au respectat legea, au acționat contrar angajamentelor internaționale ale Ucrainei de abordare unitară a unor situații identice.



 


 


Având în vedere cele expuse mai sus, solicităm Ministerului Educației și Științei din Ucraina să dispună de îndată anularea tuturor deciziilor directorilor de școli din regiunea Odesa privind introducerea cotelor lingvistice ucrainene în școlile cu limba română/„moldovenească” de predare începând cu anul de învățământ 2020/2021.

Solicităm de asemenea revenirea la limba română de educație în școlile din regiunea Odesa, unde până în anul 1998 educația s-a făcut, cu acceptul unanim al elevilor, părinților și profesorilor, în limba română și nu în așa-zisa „limbă moldovenească”. Considerăm abuzivă redenumirea, în anul 1998, a limbii române drept limbă moldovenească, și introducerea ei sub această denumire improprie, impusă politic, în școli, fără nicio consultare prealabilă cu elevii, părinții, profesorii și directorii.

Totodată cerem – a câta oară! – unificarea în cel mai scurt timp a programelor de învățământ a școlilor cu limba română de educație din regiunile Cernăuți, Transcarpatică și Odesa, divizate artificial în instituții cu educația în limbi diferite (ca denumire: română / moldovenească).

Ilie T. Zegrea, președintele Societății Scriitorilor Români din Cernăuți

Vasile Bâcu, președintele Societății pentru Cultură și Literatură în Bucovina „Mihai Eminescu”

Vasile Tărâțeanu, președintele Centrului Cultural Român „Eudoxiu Hurmuzachi”

Marin Gherman, președintele Centrului Media BucPress – asociația jurnaliștilor români din Ucraina

Mihai Mecineanu, președintele Asociației Cadrelor Didactice de Etnie Română din regiunea Odesa

Ștefan Broască, vice-președintele Asociației Științifico-Pedagogice „Aron Pumnul” din Ucraina




Bulgaria / Consiliul Europei constată „cu regret” că predarea limbii române în Vidin, a fost întreruptă

Consiliul Europei recomandă Bulgariei, într-un raport publicat luni, promovarea învăţământului în limbile minorităţilor prin introducerea acestuia la nivel preşcolar şi secundar, după ce a constatat nu se asigură predarea limbii materne pentru mai multe minorităţi, între care şi cea română, transmite Agerpres, citat de romaniabreakingnews.ro

Potrivit sursei citate, în cea de-a patra Opinie referitoare la Bulgaria, publicată luni, Comitetul Consultativ privind Convenţia-cadru pentru protecţia minorităţilor naţionale al Consiliului Europei notează ”cu regret” că predarea limbii române în Vidin a fost întreruptă. În prezent, se spune în document, limba română este predată doar ca limbă străină la Liceul Mihai Eminescu din Sofia, care permite studierea intensivă a limbii române şi unde se predau şi alte discipline în această limbă.

Comitetul consultativ salută disponibilitatea studiilor în limba română la Sofia, dar observă că nu este oferită nicio predare în limba română sau a limbii române în sistemul de învăţământ obişnuit în zonele în care vorbitorii de română trăiesc în număr semnificativ, în special în regiunea Vidin. Comitetul consultativ solicită autorităţilor bulgare ca, în cooperare cu vorbitori de limbă română, să facă disponibilă predarea în sau a limbii române în zonele locuite tradiţional de această minoritate. Conform documentului Consiliului Europei, în afară de dreptul de a învăţa propria limbă maternă, în Bulgaria nu există un cadru juridic cuprinzător care să acorde drepturi specifice persoanelor aparţinând minorităţilor, în domeniile cultură, mass-media, utilizarea limbii în contactele cu autorităţile, semnalizare topografică sau participare politică.




Pentru Ministerul Educației din Ucraina, „limba moldovenească” este limbă UE și nu o numește română

Ministerul Educației de la Kiev informează Consiliul Național al Românilor din Ucraina că „instituțiile de învățământ secundar general, în care funcționează clase cu predare în limba moldovenească pot să folosească modelul raportului dintre limba de stat și limba moldovenească la diferite niveluri de învățământ școlar, stabilit pentru persoanele aparținând minorităților naționale din Ucraina ale căror limbi sunt limbile oficiale ale Uniunii Europene”, ceea ce este o recunoaștere directă că „limba moldovenească” este limbă UE, dar aceasta nu este numită aceeași cu limba română, transmite BucPress Cernăuți citat de romaniabreakingnews.ro

Agenția BucPress reamintește că în iulie și septembrie a.c. Consiliul Național al Românilor din Ucraina (CNRU), care reunește peste 20 de societăți național-culturale și organe de presă ale comunității românești din Ucraina (regiunile Cernăuți, Transcarpatică, Odesa și Kiev), s-a adresat Ministerului Educației și Științei din Ucraina (atenționând și ministerele de profil din Republica Moldova și România), solicitând rezolvarea oficială și definitivă a problemei legate de predarea în „limba moldovenească” în școlile din regiunea Odesa. CNRU a cerut în primul rând să se recunoască oficial și public că așa-numita limbă „moldovenească” este, de facto, limbă română.

Inexistenta limbă „moldovenească”, inventată de Iosif Stalin, în mod tendențios și din interese geopolitice a fost implementată la sfârșitul secolului al XX-lea în procesul de învățământ din regiunea Odesa pentru cetățenii românofoni ai Ucrainei (unii dintre aceștia identificându-se drept moldoveni).

Limba „moldovenească” a fost introdusă în mod artificial în procesul de învățământ școlar din regiunea Odesa în anul 1998, fără consultarea părinților elevilor, a pedagogilor și a specialiștilor, a scris comitetul coordonator CNRU în demersurile sale.

Agenția BucPress publică în continuare răspunsul oficial al Ministerului Educației de la Kiev:

Ministerul Educației și Științei din Ucraina

Direcția educație școlară

Bd.Peremogy, 10, or. Kyiv, 01135, tel. (044)481-47-58, fax: (044)481-32-87, e-mail: dps@mon.gov.ua

 Către: Uniunea Civică ”CONSILIUL NAȚIONAL AL ROMÂNILOR DIN UCRAINA”

Direcția a luat la cunoștință scrisoarea dumneavoastră privind problema predării în limba moldovenească în instituțiile de învățământ secundar general din regiunea Odesa.

Vă informăm că în elaborarea propriei programe de învățământ, în conformitate cu cerințele standardelor de stat în domeniul educației și luând în considerare particularitățile mediului lingvistic, nivelul de cunoaștere a limbii de stat a elevilor și cadrelor didactice, cererile părinților, ale elevilor, existența cadrelor didactice corespunzătoare, particularitățile regiunii, instituțiile de învățământ secundar general, în care funcționează clase cu predare în limba moldovenească pot să folosească modelul raportului dintre limba de stat și limba moldovenească la diferite niveluri de învățământ școlarstabilit pentru persoanele aparținând minorităților naționale din Ucraina ale căror limbi sunt limbile oficiale ale Uniunii Europene (partea 5, paragrafele 1, 2, 3, 5 din partea 6 a articolului 5 din Legea Ucrainei privind Învățământul secundar general complet”).

Acest model educațional va fi aplicat pe deplin persoanelor care aparțin minorității naționale moldovenești care au început învățământul secundar general în limba maternă la 1 septembrie 2018, în conformitate cu paragraful 19 al punctului 3 din secțiunea XII „Dispoziții finale și tranzitorii” de la 1 septembrie 2023.

Cu stimă, director general A. O. Osmolovsky




Congresul Profesorilor de Istorie și Limba Română la Iași

În perioada 31 august – 1 septembrie 2019, sub patronajul organizației Acțiunea2012, va avea loc la Iași, Congresul Profesorilor de Istorie și Limba Română, informează româniabreakingnews.ro potrivit unui comunicat al organizației citate trimis redacției RBN Press.

În cadrul acestui congres, se va bate monedă pe aprofundarea cunoașterii românilor din comunitățile istorice, aflate în jurul actualelor frontiere ale României, fiind abordate teme precum: istoria, personalitățile și situația actuală a fiecărei regiuni istorice în parte.

Urmărim ca, la finalul acestui congres, participanții să reușească să creeze relații profesionale între regiunile pe care le reprezintă, precum și să își asume susținerea unei ore a românilor de pretutindeni în cardul primului semestru al anului școlar 2019-2020.

Dacă ești profesor de istorie sau limba română, ori cunoști vreun profesor pe care ai vrea să-l inviți la acest congres, înscrie-te sau invită-l să se înscrie la acest link: www.unionistii.ro/congresul_profesorilor.

Ajută-ne să aducem în conștiința tinerilor adevărul despre românii de pretutindeni.

De asemena dacă vrei să te implici, te așteptăm să ne contactezi la numărul de telefon 0724840009 sau să ne scrii la adresa de email contact@actiunea2012.ro. – se mai arată în comunicatul citat.

Organizatorii țin să menționeaze că dacă există doritori,  congresul poate fi sprijinit printr-o do.nație care să asigure transportul, cazarea și masa profesorilor care vor participa la acest congres și care vor deveni astfel „Ambasadori ai Românilor de Pretutindeni”, precum și materialele de lucru și câte un curs tipărit care include și hărți pe care acești profesori le vor primii la sfârșitul congresului, care va fi ghid în „Ora pentru Românii de Pretutindeni”. Potrivit comunicatului, metodele prin care pot fi făcute donații se găsesc aici.




Video / Igor Dodon știe că limba este română și nu moldoveanească !!!

Într-un segment al înregistrilor video ale întâlnirii secrete Dodon – Plahotniuc, omul Moscovei (Dodon), este surprins când folosește sintagma „limba română”, nu „moldovenească”. O spune oligarhului Plahotniuc. Segmentul video este titrat în limba română și postat de George Simion pe contul său de socializare.

https://www.facebook.com/george.simion.unire/videos/840372539662934/

Amintim că

Postul de televiziune Publika TV, afiliat Partidului Democrat, a făcut public mai multe înregistrări video de la o întâlnire între Igor Dodon și președintele PDM, Vladimir Plahotniuc, scrie Deschide.md. Potrivit Publika Tv, în filmare se aude cum Igor Dodon,  încearcă să obțină un acord cu PDM, care să conțină un paragraf secret despre federalizarea Republicii Moldova!!! Tot din aceste înregstrări reiese că partidul PSRM este finanțat de Federația Rusa cu aproape un milion de dolari pe lună. Igor Dodon mai promite că Rusia va închide dosarele penale pe numele lui Plahotniuc după ce semnează acordul de federalizare a țării. Mai multe detalii in articolul:

Dezvăluiri care pot duce la anularea alegerilor, desfințarea PSRM și arestarea lui Dodon




Unionismul și Ziua Limbii Române în Anul Centenarului Marii Uniri …pe moșia lui Plahotniuc – Republica Moldova

Corespondență-analiză Jurnaliști Independenți pentru romaniabreakingnews.ro

În dimineaţa zilei de 29.08.2018 am sosit cu trenul la Chişinău. Atât poliţia de frontieră cât şi vameşii Republicii Moldova, ne-au chestionat amănunţit asupra scopului călătoriei, dar nici un pasager nu a fost întors sau dat jos din tren.

La Chişinău m-am întâlnit la o terasă cu un prieten funcţionar de stat. Am discutat despre motivul amânării alegerilor parlamentare din luna noiembrie 2018, la sfârşitul lunii februarie 2019. Oricum concluzia discuţiei a fost că în fiecare an situaţia este tot mai gravă şi mai instabilă atât din punct de vedere economic cât mai ales politic. Practic R. Moldova a devenit un stat capturat, o feudă a oligarhului Vladimir Plahotniuc.

Au urmat alte întâlniri cu alţi prieteni din Chişinău. Seara m-am întâlnit cu un om de afaceri din Chişinău care a afirmat că unul din motivele amânării alegerilor este de natură electorală şi anume implementarea recent anunţatei „amnistii fiscal”  astfel încât  „coordonatorul” ,adică Volodea Plahotniuc, să fie sigur de obţinerea în 2019 a unei majorităţi parlamentare a PDM – PSRM. Adică a Partidului Democrat Moldovenesc pe care Plaha îl conduce cu mână de fier şi a aliaţilor săi din Partidul Socialist condus de marionetă sa Igor Dodon.

A doua zi de dimineaţa, l-am vizitat la Spitalul Militar Central pe generalul (R) Costaș Ion, fost ministru de Interne şi al Apărării, care a coordonat Armata Naţională a Republicii Moldova în războiul cu separatiştii transnistreni în anul 1992. Mi-a relatat că se află în spital datorită unui straniu „accident de circulaţie” care poate fi interpretat ca un avertisment sau o încercare de intimidare, deoarece domnia sa înfiinţase în urmă cu un an un partid declarat naţionalist şi unionist. Dl. general (r) Costaș Ion mi-a relatat că are parte de o foarte bună îngrijire medicală şi că a fost vizitat de o serie de militari de rang înalt, de generalul (r) Vitalie Marinuță – fost ministru al Apărării, de academicienii Mihai Cimpoi şi Nicolae Dabija dar şi de alte personalităţi din Chişinău. La final am obţinut permisiunea să-i fac câteva fotografii şi să-i iau un scurt interviu pe patul de spital. Pentru mai multe detalii citiți General (r) Costaș Ion, „părintele” armatei și ministerului de interne al R. Moldova, victima unui accident de circulaţie suspect, la Chișinău

Video: Interviu cu Generalul (r.) Ion COSTAȘ, pe patul de spital din Chișinău

https://www.facebook.com/dacian.dumitrescu/videos/1756283694440839

Deşi se simte mai bine, din cauza fracturii de bazin, generalul (r) Costas Ion va putea părăsi spitalul conform previziunilor medicilor, abia în luna noiembrie 2018.

Ziua Limbii Române la Căușeni

Am plecat din Chişinău cu microbuzul şi am sosit la Căușeni unde m-am întâlnit cu dl. profesor Valeriu Ostaş la Casa Limbii Române. Am donat trei cărţi pentru colecţia impresionantă de carte românească atent administrată de bravul roman – profesorul Ostaş de la Liceul „Mihai Eminescu”. Dânsul împreună cu soţia sa doamna profesor de limba română Olga Ostaş și cu toate cadrele didactice de la liceele Mihai Eminescu şi Alexei Mateevici, sub coordonarea înţeleaptă directoarelor celor două licee, nu precupeţesc nici un fel de efort pentru promovarea limbii române în oraşul  şi Raionul Căuşeni.

Ziua Limbii Române la Zaim

La Zaim – comună de baştină a preotului-poet Alexei Mateevici, am asistat de Ziua Limbii Române, la un spectacol instrumental, o orchestră de 30 de suflători cu trompete şi tromboane din Zaim, care ne-a impresionat în mod deosebit. În pauză am mers la Biblioteca Comunei Zaim unde un scriitor din comună Săcele a lansat o carte despre Românii din jurul României – „La neuitarea privirilor din jur”, scrisă de Liviu Nicolae Darjan și stipărită cu sprijinul Ministerului Românilor de Pretutindeni. La lansare au participat şi au luat cuvântul Excelenţa Sa Alexandru Mureşan – Minstru Consilier la Ambasada României la Chişinău, Primarul Comunei Zaim, Primarul unei comune de lângă Câmpina cu care Zaimul este înfrăţit, cetăţeni din Zaim şi din comună înfrăţită de lângă Câmpina, cetăţeni din Săcele, membrii ai Asociaţiei Culturale Pro Basarabia şi Bucovina din Bucureşti, Constanţa (președinte Pînzaru) şi Piatra Neamţ.

 

Am revenit apoi în sala de spectacole unde am asistat la spectacole magice şi magnifice oferite de trupe de dans şi de interpreţi din Săcele dar şi din comunele Sălcuţă şi Fleşterita din Raionul Căușeni. Spectacolul a durat până la ora 21.00 când ne-am despărţit cu emoţie şi regrete de tinerii minunaţi şi talentaţi de pe ambele maluri ale Prutului.

…și din nou la Căușeni

Pe data de 31.08.2018 la ora 9.00 dimineața, în prezenţa oficialităţilor oraşului Căuşeni precum şi a vicepreşedintelui Consiliului Raional Căuşeni, am asistat la deschiderea Spectacolului omagial închinat sărbătorii Zilei Limbii Române. Copiii de la Liceele Mihai Eminescu şi Alexei Mateeveci s-au întrecut pe ei înşişi într-un sublim spectacol de poezie şi muzică care a impresionat asistenţa până la lacrimi.

La finalul spectacolului au fost luate câteva interviuri de către postul local TV Căuşeni. Am fost onorat să dau un interviu împreună cu un coleg de la Filiala Piatra Neamţ a Asociaţiei Culturale Pro Basarabia şi Bucovina.

Video TV Căuşeni:

Acest distins coleg este dl. Prof. dr Ioan Cărăuş care este nimeni altul decât nepotul marelui preot, poet şi martir al Neamului Românesc – Alexei Mateevici! Exact! Chiar aşa! La ora 11.00 ne-am adunat cu toţii în sala de şedinţe a Consiliului Raional Căuşeni pusă la dispoziţie cu mare gentileţe de către dl. Sergiu Gogu – Vicepreşedinte al Raionului Căuşeni. Domnia sa a ţinut un vibrant şi emoţionant cuvânt de deschidere. Apoi a luat cuvântul Dl Profesor Dr Anatol Petrencu de la Universitatea de Stat – Facultatea de Istorie din Chişinău. Domnia sa a ţinut un discurs de înaltă ţinută, de nivelul Academiei Române din Bucureşti sau chiar la nivelul discursurilor formulate de către Profesor Dr Ioan Aurel Pop – Preşedintele Academiei Române.

Video: Ziua Limbii Române la Consiliul Raional Căușeni / Tv Căușeni

Nu a uitat să vorbească de pericolul depopulării R.Moldova care ar putea reprezenta o „strategie” (foarte periculoasă pentru români) pe termen mediu şi care ar putea duce la pierderea majorităţii româneşti în Republica Moldova în următorii 30 de ani, strategie pusă la cale de către forţele antiromâneşti din răsărit. Dl. Prof. dr Anatol Petrencu a vorbit şi de necesitatea imperativă a unificării forţelor şi partidelor unioniste din R. Moldova, deoarece aceste forţe unioniste există, formează în prezent un procent de 32-33 % din electorat, dar sunt dezbinate şi nu colaborează! La final a fost îndelung aplaudat. Între timp a apărut în sală şi dl. avocat Mihai Nicolae (cetăţean româno-american) director general al ONG-ului Institutul Fraţii Golescu pentru Românii de Pretutindeni.

A luat cuvântul apoi dl Profesor, poet şi scriitor Ion Găină – Directorul Muzeului Memorial „Alexei Mateevici” din Zaim. Dar desigur au luat cuvântul şi multe alte personalităţi locale precum și oaspeți veniţi din România. La final a urmat un excepţional spectacol de muzică oferit de elevii deosebit de talentaţi ai Liceului „Mihai Eminescu” din Căuşeni sub îndrumarea profesorilor extrem de profesionişti.

La ora 14.00 am fost oaspeți cu toţii la masă prin bunăvoinţa d-lui. Sergiu Gogu – Vicepreşedinte al Consiliului Raional Căuşeni, unde au continuat dezbaterile despre situaţia din R.Moldova. Spre amiază ne-am întors la pensiune, unde am socializat şi am făcut schimb de impresii cu alţi români de la Iaşi care au au participat la festivităţi. Dintre aceştia ne-a impresionat cu acurateţea şi justeţea discursului dl.Valentin Talpalaru, filolog care lucrează la Radio Iaşi. De asemeni l-am cunoscut cu toţii personal pe cantautorul Ion Chiriac din Vaslui, un veteran din perioada Cenaclului Flacără şi care la festivităţile dedicate Zilei Limbii Române ne-a încântat cu cântecele sale.

Foto de la manifestările Zilei Limbii Române la bustul lui Alexei Mateevici din Căușeni

Foto de la manifestările Zilei Limbii Române la Consiliul Raional Căușeni

După cină am fost serviţi de Dl profesor Valeriu Ostaş cu un vin fantastic din Raionul Căuşeni a cărui aromă şi al cărui buchet nu le vom uita curând. La data de 01.09.2018, întreaga delegaţie din România a fost primită la cabinetul d-lui Sergiu Gogu pentru discuţia de rămas bun. La plecare am primit fiecare un cadou, câte o plasă personalizată cu materiale documentare despre oraşul și raionul Căuşeni.

După sărbătoarea Limbii Române din Căușeni, am revenit la Chişinău unde am mers în Piaţa Mării Adunări Naţionale pentru a vedea mitingul unionist dedicat Centenarului. Aici am sosit pe la ora 12.30 şi am găsit circa 3.000-3.500 de oameni care scandau lozinci unioniste. De la tribună au vorbit dl. deputat Constantin Codreanu, dl. Ion Leascenco dar şi mulţi alţi tineri de pe ambele maluri ale Prutului. Am văzut-o la miting pe Doamna Vitalia Pavlicenco de la PNL dar şi pe Doamna Profesor Dr Ana Guțu – Primvicepreședinte PUN dar şi pe dl Dorin Dusciac – vicepreşedinte PUN.

În Parcul Central am observat forţele speciale ale poliţiei care purtau la vedere pistoale mitralieră. Puţin după ora 14.00 am plecat la o întâlnire, la un suc, cu câţiva membrii din conducerea PUN. Referitor la amânare alegerilor parlamentare aceştia susţineau că motivul este electoral şi anume PDM a promis 1.000 de km de drumuri săteşti, obiectiv care nu este nici pe departe îndeplinit. La ora 15.30 eram la gară. Un vechi prieten dorea să mă conducă la tren, Înainte de plecare mi-a spus: „voi nu observaţi de la Bucureşti nimic?!”

  1. Plahotniuc declară că e bun prieten cu americanii, adică şi-a asigurat liniştea şi potenţiala finanţare din SUA.

  2. Decidenţii de la Chişinău declară că sunt pe „drumul European” şi şi-au asigurat liniştea şi eventuală finanţare de la UE.

  3. Decidenţii politici ai R.Moldova declară că sunt fraţi cu românii şi şi-au asigurat sprijinul şi finanţarea României. „Vor să vină Românii să fac miting unionist la Chişinău? Să vină!”

  4. La plecarea în marş a unioniștilor din PMAN, forţele speciale i-au bătut pe unionişti inclusiv pe deputatul Constantin Codreanu. Adică „au dat satisfacţie şi Rusiei”. Cu alte cuvinte mesajul pentru Rusia este „i-am lăsat pe unionişti să facă miting la Chişinău. Ok. Dar aţi văzut că i-am ciomăgit la final”

Concluzia este că Plahotniuc joacă la toate capetele posibile. El face toate regulile şi dacă nu-i mai plac tot el le schimbă.  „Republica Moldova este moşia lui” – a concluzionat prietenul meu din Chişinău. În tren m-am întâlnit cu avocatul Mihai Nicolae care mi-a redat în detaliu despre incidentele de la Chişinău şi ale căror victime au căzut mulţi unionişti. A se vedea foto mai jos. (Sursa FotoȘ FB Ana Guțu https://www.facebook.com/ana.gutu.52/posts/10215404588120550 )

Autor text: Dacian Dumitrescu – Jurnaliști Independenți

Deputatul Codreanu, agresat de forțele de ordine din Republica Moldova

Corespondență-analiză Jurnaliști Independenți pentru romaniabreakingnews.ro / Material corectat și editat de Dorian Theodor – romaniabreakingnews.ro




Profesorul Ion Berghia, un luptător pentru redeșteptarea națională și promovarea limbii și culturii noastre românești în Basarabia, a împlinit 70 de ani

Ion BERGHIA (sursa foto: constantin-c.blogspot.com)

Pe domnul profesor Ion Berghia l-am cunoscut în anul 1989, când efervescența evenimentelor de renaștere națională atingea cote maxime. Dumnealui se transfera cu serviciul la Institutul Pedagogic de Stat „Ion Creangă” din Chișinău, Catedra de limbă moldovenească, iar eu tocmai absolvisem Facultatea de filologie și fusesem proaspăt angajat al Catedrei menționate ce urma să devină Catedră de limbă română. De atunci am devenit buni prieteni pentru că, în pofida diferenței de vârstă, aveam idealuri comune ce țineau de redeșteptarea națională, de promovarea limbii și culturii noastre românești care era, vorba poetului, „în adâncuri înfundată”.

Născut în satul Hristice, Soroca, Ion Berghia, oriunde ar fi, se prezintă cu multă demnitate ca sorocean, pentru că ține foarte mult la meleagul natal pe care a știut să-l promoveze pe toate căile posibile: în articole şi poezii; epigrame şi eseuri; în cele câteva cărți despre Soroca; prin organizarea a un șir de activități culturale, iar una din multiplele sale distincții la care ține cel mai mult este cea de Cetățean de Onoare al raionului Soroca. De fapt, în acest context consider că, pentru întreaga sa activitate, și pentru tot ceea ce reprezintă, poate fi numit, cu certitudine, Cetățean de Onoare al neamului românesc.

Profesorul Ion Berghia a devenit un cadru didactic universitar respectat și apreciat, atât de colegi, cât și de studenți, pentru profesionalismul de care a dat dovadă permanent, dar și pentru faptul că venea cu un suflu nou în domeniul didactic, spărgând tiparele și sfidând stereotipurile timpului. Conform cerințelor noi, s-a dedat cu suflet și trup noilor reforme în învățământ, începând cu trecerea la grafia latină și încheind cu dezvoltarea spiritului patriotic la studenți. Paralel cu activitatea propriu-zisă de la catedră, permanent a fost angrenat în activități de promovare și implementare a noilor reforme și în afara universității. Am avut ocazia și eu să particip la diverse activități din acestea: cenacluri literare, întâlniri cu colectivele didactice din diverse instituții din stânga Nistrului, practici pedagogice cu studenții în România etc.

Imediat după 31 august 1989, profesorul Ion Berghia a elaborat şi publicat prima lucrare despre scrierea cu caractere latine „Revenind la grafia latină”, dedicându-se cu desăvârșire predării ortografiei și ortoepiei limbii române la mai multe facultăți din Chișinău. Datorită domniei sale, sute de studenți, elevi, învățători, profesori au putut să ajungă la Brașov, Timișoara, București, Iași, Putna, Ipotești… Peste Prut au făcut stagii, schimburi de experiență didactică şi studiat bunele practici ale şcolii româneşti; au fost în excursii de cunoaștere a locurilor istorice etc. Datorită acestor activităţi, spiritul cultural românesc a căpătat o rezonanță semnificativă şi pe teritoriul R. Moldova.

În 1992 deschide Muzeul „Ion Creangă” la Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”, iar un an mai târziu fondează Cenaclul epigramiștilor basarabeni „Mușatinii”.
Datorită setei de carte și dorinței de cunoaștere, profesorul Ion Berghia este primul din R. Moldova care își face studiile de doctorat la Facultatea de Limba Română a Universității din București, având-o pe cunoscuta lingvistă Mioara Avram în cali¬ţâţe de conducător științific. După susținerea cu succes, în 1994, a doctoratului, se dedică totalmente muncii pedagogice, îmbinând-o fructuos cu alte activități: editează peste douăzeci de volume de specialitate, de publicistică, versuri satirice etc., participă în permanenţă cu prezentări și comunicări la conferințe, simpozioane, congrese naționale și internaționale.
Din anul 2000 este profesor asociat la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” și lector la Universitatea „Petre Andrei” din or. Iași, România, unde se stabilește permanent cu traiul. Aici, în vechea capitală spirituală, devine membru al Asociației Culturale „Pro Basarabia și Bucovina”, Filiala „Constantin Stere”, a cărei președinte este din 2008. În acelaşi an devine fondator și coordonatorul revistei „Dor de Basarabia” pe care o editează până în prezent promovând necontenit idealurile neamului românesc.

În 2018, an ce poartă semnificația Centenarului Marii Uniri, profesorul universitar doctor Ion Berghia a rotunjit venerabila vârstă de 70 de ani și, cu acest prilej, ne bucurăm împreună pentru realizările domniei sale întru fortificarea cetății spirituale a neamului în calitatea sa de pedagog, scriitor, editorialist, epigramist și publicist.
La mulți ani sănătoși și cu noi realizări, maestre!

Articol scris de Ion POPOV, Director al Liceului Teoretic „Mihail Sadoveanu”, Mun. Chișinău și publicat în Univers Pedagogic Nr.27 (628) 12 iulie 2018, Săptămânal al Ministerului Educației, Culturii şi Cercetării al Republicii Moldova şi al Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei și preluat de romaniabreakingnews.ro




Preşedintele de onoare al Partidului Democrat, Dumitru Diacov: „Limba de stat în Republica Moldova este Româna!”

 „Limba de stat în Republica Moldova este Româna!” Declaraţia – citată de IPN – a fost făcută la postul de radio Europa Liberă, de către președintele de onoare al Partidului Democrat, Dumitru Diacov.  Acesta a afirmă că nu poate răspunde pentru toți deputații relativ la șansa de a modifica articolul 13 din Constituție, dar, personal, încă din anul 1994, susţine că limba de stat în Republica Moldova este Româna și așa trebuie să fie și în Constituție. Deputatul a precizat că în interiorul PD există mai multe păreri în acest sens, scrie deschide.md.

„Societatea este divizată și în această chestiune. Și unii consideră că trebuie să fie limba moldovenească, alții consideră că trebuie să fie limba română. Eu consider de mulți ani că era bine să fie scris Limba română. Punct. Cetățenii Republicii Moldova, moldovenii din Republica Moldova vorbesc limba română, așa cum austriecii vorbesc limba germană, așa cum jumătate de Africă vorbește limba franceză sau portugheză, sau spaniolă ș.a.m.d., dar țările-s diferite; așa cum Elveția vorbește și limba italiană, și limba germană, dar sunt elvețieni. Este o problemă de timp”, spune Dumitru Diacov.

În opinia sa, când va exista o majoritate favorabilă acestei idei, atunci va ideea fi implementată. „Statul trebuie să facă tot ce-i posibil ca limba română să fie studiată pe întreg teritoriul Republicii Moldova: și în zonele compacte, unde trăiesc minoritățile naționale, fiindcă noi producem opoziție și în această chestiune. Dacă copilul termină școala și nu cunoaște limba de stat, inițial e o problemă de școală, dar pe urmă se transformă în problemă socială, politică și așa mai departe”, a opinat democratul.

Întrebat în altă ordine de idei cum va arăta viitorul Parlament, dacă vin 51 de deputați din circumscripție și 50 pe listă de partid, Dumitru Diacov consideră că va fi mai complicat ca astăzi. Și aceasta pentru că nu se cunoaște în rândul celor 51 cine va fi, dar, în primul rând, nu va exista monopolul partidelor. În opinia sa, partidele vor fi puse în situație să discute, să negocieze.

Referitor la relația dintre guvernare și Președinție, Dumitru Diacov spune că guvernarea trebuie să facă un pas, dar și președintele trebuie să facă un pas în întâmpinarea guvernării. „Noi suntem pentru integrarea europeană, ei au fost puțin așa mai în altă direcție. Președintele, în condițiile Republicii Moldova, trebuie să fie un factor de echilibru”, a arătat democratul. Dumitru Diacov a mai spus că președintele trebuie să fie moderator, președintele trebuie să fie distanțat de partidul care l-a înaintat.




21 februarie – Ziua internaţională a limbii materne

Ziua internaţională a limbii materne este sărbătorită anual la 21 februarie pentru a promova diversitatea culturală şi lingvistică pe întreg mapamondul. A fost proclamată în cadrul Conferinţei Generale a UNESCO din 17 noiembrie 1999 când statele membre ale organizaţiei s-au angajat să contribuie la protecţia şi revigorarea bogatei diversităţi culturale prin promovarea limbilor materne ca formă de comunicare, interacţiune şi înţelegere între diferite popoare. Data de 21 februarie face trimitere la evenimentele din această zi a anului 1952, când mai mulţi studenţi ce demonstrau în Dhaka pentru recunoaşterea limbii lor materne ”bangla”, drept una din cele două limbi ale Pakistanului de atunci, au fost împuşcaţi de forţele de poliţie, potrivit www.un.org.

Ziua internaţională a limbii materne a fost celebrată pentru prima dată de Organizaţia Naţiunilor Unite în anul 2000. Mai târziu, în anul 2007, la 16 mai, Adunarea Generală a ONU, printr-o rezoluţie, a invitat statele membre „să promoveze conservarea şi protecţia tuturor limbilor utilizate de popoarele lumii”. De asemenea a proclamat 2008 ca ”Anul Internaţional al limbilor”, pentru a promova unitatea în diversitate şi înţelegerea internaţională, prin multilingvism şi multiculturalism.

Limba maternă este cel mai puternic instrumente de conservare şi dezvoltare a patrimoniului mondial material şi imaterial, respectiv o componentă esenţială în procesul de definire a unei minorităţi naţionale. Însuşirea limbii materne, precum şi utilizarea ei ca mijloc de comunicare contribuie la conservarea şi perpetuarea identităţii fiecărei minorităţi.

Limba maternă se poate pierde foarte uşor, dacă nu este învăţată şi vorbită în familie ori dacă nu este studiată şi exersată în şcoală. Potrivit www.unesco.org, se estimează că, în cazul în care nu se acţionează în acest sens, jumătate din cele circa 6.000 de limbi vorbite astăzi ar putea dispărea până la sfârşitul acestui secol. Odată cu dispariţia limbilor şi a documentelor nescrise, omenirea ar pierde nu numai o bogăţie culturală, dar şi importante cunoştinţe milenare încorporate în limbile indigene.

Acţiunile ce promovează diseminarea limbilor materne servesc nu doar scopul încurajării diversităţii lingvistice şi educaţiei multilingve, ci ajută şi la dezvoltarea conştiinţei tradiţiilor lingvistice şi culturale în întreaga lume şi la inspirarea solidarităţii bazată pe înţelegere, toleranţă şi dialog. Astfel, în statele membre ONU, Ziua internaţională a limbilor materne este marcată prin organizarea a diferite manifestări culturale, seminarii, conferinţe, concursuri pe teme culturale, lingvistice şi educative, de către autorităţile guvernamentale, universităţi, institute de cercetare, culturale şi asociaţii culturale şi de tineret.




Cadourile PSD pentru UDMR: Școlile în limba maghiară vor putea fi înființate și de Parlament, și de autoritățile locale

Amendamentul crucial pentru UDMR, strecurat într-o lege despre licee agricole.

Senatul a adoptat luni, ca for decizional, un proiect de lege de modificare a Legii educației naționale privind liceele agricole în care a fost strecurat un amendament aparținând UDMR și votat de PSD ce prevede, fără legătură cu liceele agricole, ca unitățile de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale pot fi înființate, pe lângă ministerul Educației, și de Parlament și autoritățile locale și județene, dar și de cultele recunoscute prin lege.

Prin acest amendament, care așteaptă acum să fie promulgat de președintele României, se asigură și cadrul legal pentru un alt proiect legislativ al UDMR, de înființare a Liceului Catolic de la Târgu-Mureș, care așteaptă să intre la vot la Camera Deputaților, apoi la Senat